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2. PARCOURS PRO - MOBILISER L'INTELLIGENCE DU CORPS DANS L'ACCOMPAGNEMENT - Nouvelle formule 2022/2023

Formation présentielle
105 heures (15 jours)
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Formation créée le . Dernière mise à jour le 13/09/2022

Version du programme: 1

Programme de la formation

Cette formation s’adresse aux professionnels de l’accompagnement, ainsi qu'aux cadres dirigeants, managers et entrepreneurs, qui souhaitent prendre en compte le corps (le leur et celui d'autrui) et mobiliser son intelligence dans leurs missions et interventions. Faisant suite au Parcours Initiation, ce programme développe de façon approfondie les aspects théoriques et pratiques d'une démarche d'accompagnement qui conçoit le fonctionnement physiologique du corps et du mouvement comme un modèle inspirant et un appui concret pour enrichir les échanges humains, accélérer les processus de transformation individuels et collectifs, ouvrir de nouvelles sources de créativité. Chaque module aborde une thématique spécifique, en lien avec les demandes d'accompagnement rencontrées sur le terrain. Pour chacun d'eux est présenté un panel de principes et de propositions pratiques permettant d'activer de puissants leviers de transformation pour les individus et les équipes : grilles de lecture de la dynamique interne du corps, compréhension des bénéfices de la mise en mouvement, conception et mise en œuvre de séquences créatives de mise en mouvement permettant d'aider les personnes et/ou les groupes à déployer de nouvelles potentialités autour de cette thématique en particulier. Les participants sont ainsi invités à articuler leur apprentissage avec une évolution du sens de leur fonction professionnelle. Les modèles théoriques recrutés sont pluridisciplinaires et intégratifs : neurosciences du mouvement et de l’action, psychomotricité, psychopédagogie de la perception, psychologie cognitive, recherches sur les fascias, approche systémique. Pour garantir un apprentissage impliquant et transformateur, la pédagogie alterne : - des moments de présentation des convictions, méthodes et grilles de lecture qui sous-tendent la pratique, - des démonstrations, - des ateliers expérientiels (pratiques pour soi et en situations réelles d'accompagnement), - des ateliers d'échange/débriefing/supervision autour des mises en oeuvre. Les participants développent progressivement leur propre intelligence corporelle, en la reliant aux autres formes d'intelligence : sensorielle, émotionnelle, relationnelle et cognitive. Une véritable reconfiguration du lien corps/esprit se fait jour. Des ouvrages, supports théoriques, PPT et vidéos pratiques complètent la formation présentielle. Au sortir de cette formation, les participants auront acquis un solide socle de savoirs, savoir-faire et savoir-être leur permettant d'intégrer l'intelligence du corps dans leurs pratiques professionnelles. La formation comprend 5 modules de 3 jours chacun, soit 15 jours pour une durée totale de 105 h de formation, uniquement en présentiel. Dates prochaine session : 11 au 13/01/2023 - 08 au 10/03/2023 - 03 au 05/05/2023 - 21 au 23/06/2023 - 20 au 22/09/2023 Horaires : 1er et 2ème jour : 9h30/12h30, 14h00/18h00 − 3ème jour : 9h/12h30 − 14h/17h30h

Objectifs de la formation

  • Enrichir, à partir d’une mise en mouvement de l'intériorité corporelle, ses ressources physiques, perceptives, émotionnelles et cognitives au service de ses missions professionnelles
  • Evaluer la pertinence d’une mise en jeu du corps dans un accompagnement individuel ou collectif
  • Présenter à un client ou à une équipe l’intérêt et l'objectif d’une mise en jeu du corps dans le contexte de l’intervention
  • Maîtriser des référentiels précis de lecture du corps pour analyser et mieux comprendre les fonctionnements des personnes et des groupes dans l’action et dans la relation, identifier leurs points forts et leurs potentiels
  • Construire une séance complète d’accompagnement incluant un répertoire varié d’exercices et mises en situation corporelles pour aider les personnes et les groupes à développer de nouvelles capacités d’action, de relation et de réflexion, en lien avec leurs besoins et leur demande

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de l’accompagnement : coachs, consultants, formateurs, thérapeutes...
  • Cadres dirigeants, managers, entrepreneurs
Pré-requis
  • Disposer d’une expérience professionnelle dans l'un des domaines indiqués.
  • Avoir suivi et validé le Parcours d'Initiation.
  • Remplir la fiche de pré-inscription. Un entretien individuel vous sera proposé afin de préciser l’adéquation du programme avec votre situation et votre projet professionnel.
  • Nous vous invitons à nous signaler si vous êtes en situation de handicap. Nous vous assurons de notre engagement à en tenir compte, en adaptant nos prestations à vos difficultés ou en vous orientant vers des organismes spécialisés ou des personnes ressources.

Contenu de la formation

  • Module 1. Développement de la vision et mises en oeuvre concrètes : la dynamique inspiration/ancrage
    • Connaître et intégrer l'univers de sens et les fonctions spécifiques des mouvements dans l’axe vertical
    • Approfondir la pratique de l'introspection sensorielle pour favoriser le contact avec l'intériorité corporelle et en faire un appui de stabilité et d'auto-portance (intention, présentation, guidage et débriefing)
    • Expérimenter et animer une séquence de mise en mouvement dans l'axe vertical pour une personne ou un groupe (intention, présentation, guidage et débriefing)
    • Connaître et appliquer la grille de lecture de l'engagement singulier dans cet axe pour identifier et valoriser les points forts de la personne ou du groupe - Concevoir une proposition corporelle permettant de développer un nouveau champ de possibles
    • Découvrir les applications en situation - Déployer une variété de contenus de séquences en fonction des contextes et besoins des personnes et des groupes
  • Module 2. Puissance d'engagement et capacité de recul : la dynamique investissement/retrait
    • Connaître et intégrer l'univers de sens et les fonctions spécifiques des mouvements dans l’axe avant/arrière
    • Expérimenter et animer une séquence de mise en mouvement dans cet axe avant/arrière pour une personne ou un groupe (intention, présentation, guidage et débriefing)
    • Connaître et appliquer la grille de lecture de l'engagement singulier dans cet axe pour identifier et valoriser les points forts de la personne ou du groupe - Concevoir une proposition corporelle permettant de développer un nouveau champ de possibles
    • Découvrir les applications en situation - Déployer une variété de contenus de séquences en fonction des contextes et besoins des personnes et des groupes
  • Module 3. Envergure personnelle et construction des alliances : la stabilité au service du déséquilibre créateur
    • Connaître et intégrer l'univers de sens et les fonctions spécifiques des mouvements dans l’axe transversal : variété des possibilités d’appui au sol (stabilité et adaptabilité) ; rôle du monobloc médian (bassin, colonne vertébrale, cage thoracique) dans l'assise et la puissance d'action ; déploiement de l’envergure, corporelle et psychologique ; relations aux partenaires et associés
    • Expérimenter et animer une séquence de mise en mouvement dans cet axe pour une personne ou un groupe (intention, présentation, guidage et débriefing)
    • Connaître et appliquer la grille de lecture de l'engagement singulier dans cet axe pour identifier et valoriser les points forts de la personne ou du groupe - Concevoir une proposition corporelle permettant de développer un nouveau champ de possibles
    • Découvrir les applications en situation - Déployer une variété de contenus de séquences en fonction des contextes et besoins des personnes et des groupes
  • Module 4. Biorythme sensoriel, structure intentionnelle et créativité adaptative : la dynamique de la relation entre soi et le monde
    • Connaître et intégrer l'univers de sens et les fonctions spécifiques des mouvements linéaires (intentions directionnels, axes structurants), des mouvements circulaires (adaptabilité singulière) et de leur association physiologique
    • Connaître la structure et les fonctions du biorythme sensoriel : association des trois axes et des deux composantes de mouvement - le cycle organique convergence/divergence au service d'interactions fécondes avec l’environnement
    • Animer une séquence de biorythme sensoriel pour une personne ou un groupe (intention, présentation, guidage et débriefing)
    • Accompagner une personne dans toutes les dimensions de son impact : dans son espace intime, dans son environnement proche, dans le monde
    • Appliquer ces principes pour une nouvelle lecture des organisations collectives
  • Module 5. Liberté des rythmes et ouverture à 360° : la dynamique de la vitalité créatrice
    • Connaître et intégrer l'univers de sens et les fonctions spécifiques du schème de rotation : regard panoramique sur les situations, ouverture de nouveaux possibles
    • Animer différentes séquences de mouvements rythmiques pour dynamiser la vitalité et débrider les impulsions d'action d'une personne ou d'un groupe
    • Appliquer ces principes pour une nouvelle lecture des organisations collectives
    • Guider une séance complète en situation réelle d’accompagnement intégrant l'intelligence du corps : écouter le besoin et la demande du client, choisir un exercice corporel adapté, guider la réalisation gestuelle, valider et ancrer les points forts, identifier les potentiels à déployer, proposer une situation d’innovation corporelle, accompagner le déploiement, faire le lien avec la demande de départ, accompagner la phase d’ancrage et les étapes d’intégration dans l’environnement personnel et professionnel du client
    • Valider ses compétences acquises au cours de la formation
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales et échanges avec les formateurs
  • Mises en situation supervisées
  • Questionnaires d'évaluation des acquis
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Expérimentations individuelles
  • Mises en situation professionnelles en binômes ou en sous-groupes
  • PPT projetés
  • Exposés théoriques
  • Ateliers d'appropriation réflexive supervisés, en sous-groupes
  • Etude de cas concrets
  • Espace digital de ressources pédagogiques (PPT, supports rédigés à lire, vidéos ou articles ressources...)

Qualité et satisfaction

8 à 16 stagiaires par groupe 96 % de satisfaction des stagiaires

Modalité de certifications

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Atteinte des objectifs annoncés
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation
Détails sur la certification
  • Ouvre à une poursuite de formation en Parcours Expert

Accessibilité