D. LES THÉMATIQUES - INTÉGRER LE TOUCHER RELATIONNEL - MODULE 1 - DÉVELOPPER SON SENS DU TOUCHER RELATIONNEL ET LE METTRE EN OEUVRE DANS L'ACCOMPAGNEMENT

Cette formation propose aux professionnels de l’accompagnement de comprendre et d’expérimenter le rôle du sens du toucher dans la dynamique des relations interindividuelles, pour l’intégrer dans leur pratique professionnelle avec conscience et dans le respect des besoins et demandes de leurs client.e.s. Le sens du toucher est reconnu par différentes disciplines scientifiques (neurophysiologie, neurosciences cognitives, psychologie du développement) comme un élément essentiel dans la construction de la conscience de soi, des autres et de l’environnement. Le type de toucher issu de la fasciathérapie, quant à lui, sollicite spécifiquement la dynamique des fascias. Ces membranes qui enveloppent et relient tous les éléments de notre organisme, constituant ainsi la trame de soutien de notre corps, sont aujourd’hui considérées par la science comme notre plus grand organe sensoriel (fonction longtemps attribuée à la peau). Le système fascia est profondément impliqué non seulement dans la répartition corporelle des forces et des contraintes, mais aussi dans la perception de ses propres états internes et dans le stockage des émotions. Au terme de la formation et par l’intermédiaire du toucher fascial, les participants auront développé une posture relationnelle spécifique qu’ils sauront ensuite transférer pour enrichir l’alliance avec leurs client.e.s et la qualité de leurs entretiens et interventions. Ils maîtriseront de surcroît un support concret et puissant pour aider les personnes accompagnées à renforcer leur sentiment d’unité interne et leur socle de sécurité intérieure et de confiance. Tarif : 990€ HT - Dates : Du 3 au 5 Décembre 2025 - Horaires : J1 et J2 : 9h30 - 12h30 / 14h - 18h00 J3 : 09h00-12h30 / 14h - 17h30 - Lieu : Centre Georges 15 : 9 place Jacques Marette, 75015 Paris - Formatrice : Brigitte DUBOIS, titulaire d’un master en psychopédagogie perceptive, somato-psychopédagogue, coach, formatrice et superviseure.